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漳州科技职业学院章程修订案征求意见的公告
来源: 本站 发布时间: 2022/1/17 1:10:12 浏览:

漳州科技职业学院章程修订案征求意见的公告

为进一步推进依法治校、依法办学,推进治理体系和治理能力现代化,并依据《高等学校章程制定暂行办法》《福建省公办高校章程修订工作规程(试行)》《福建省民办高校章程修订工作规程(试行)》等相关规定,漳州科技职业学院现将《漳州科技职业学院章程》予以公告,公告时间为2022年1月15日至2月15日。公告期间,欢迎大家扫描推文末端二维码填写征求意见表,提出您的宝贵意见建议。以下为公告内容:漳州科技职业学院 章程

[2021年12月修订(初稿)]

目录

序  言

第一章 总  则

第二章 法定代表人

第三章 办学活动

第一节 人才培养

第二节 科学研究

第三节 社会服务

第四节 文化传承创新

第四章 内部管理体制

第一节 学校领导体制

第二节 学校决策机制

第三节 组织结构

第四节 二级单位管理体制与机制

第五节 学术组织

第六节 民主管理

第五章 党建

第六章 教职工

第一节 权利与义务

第二节 人事管理

第三节 权益保障

第七章 学 生

第一节 权利与义务

第二节 管理与服务

第三节 权益保障

第八章 投入与保障

第一节 学校经费来源

第二节 财务管理

第三节 资产管理

第四节 保障体系

第九章 外部关系

第一节 社会支持与监督

第二节 校友会

第十章 校旗、校标、校徽和校庆日

第十一章  终止和终止后资产处理

第十二章  附   则

序言

根据国家高等教育法、民办教育促进法和有关法律法规及规范性文件要求制定本章程。

漳州科技职业学院,前身为漳州天福茶职业技术学院。2007年经福建省人民政府批准、国家教育部备案,是具有独立颁发高等教育毕业证书的全日制普通高职院校,于同年秋季落成并招生开学;2012年3月正式通过国家教育部高等职业院校人才培养工作评估。

我院是全国第一所具备招收外国留学生、台湾学生资格的高职院校;也是一所以茶学、商学、食品科技、艺术设计、建筑工程、文化教育、医学等专业为特色的综合性高职院校;学院以创办人提出的“学会做人、学会做事、学会求知、学会感恩”为训导,以“格物致知、崇德敬业”为校训,以“内强素质、外树形象、勇攀高峰、争创第一”为学院精神,不断加强内涵建设,努力提高办学质量,培养高素质人才。

 

第一章 总则

第一条  为明确学校的法律地位,保障举办者、学校、教职工和学生的合法权益,保障学校依法自主办学,规范学校的办学行为,依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》教育部《高等学校章程制定暂行办法》《中华人民共和国民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》等法律、法规和规章规定,结合学校实际,制定学校章程。

第二条  学校的举办者是漳浦县天富实业有限公司,它利用非国家财政性经费,面向社会举办的民办高等职业技术学校,属非营利性社会公益事业。

第三条   学校中文名称为漳州科技职业学院;英文名称为ZHANGZHOU COLLEGE OF SCIENCE & TECHNOLOGE;中文缩写:漳州科技学院;学校网址为:http://www.tftc.edu.cn;住所地:福建省漳州市漳浦县盘陀镇.

第四条 学校自批准设立之日起取得法人资格,以“格物致知 崇德敬业”为校训,坚持以人为本,培养学生“学会做人、学会做事、学会求知、学会感恩”的办学理念。

第五条 学校坚持中国共产党的全面领导,依法接受福建省教育厅的业务指导、福建省民政厅的监督管理,遵守法律法规,贯彻国家的教育方针,履行办学职责。努力把学校办成一所具有鲜明办学特色、较高办学水准和优良办学条件的新型民办高等教育机构,为社会培养高技能型人才。

第二章 法定代表人

第六条   学校的法定代表人为董事长

第七条  有下列情形之一的,不得担任学校的法定代表人:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;

(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

(四)因犯罪被判处刑罚,执行期满未逾3年,或者因犯罪被判处剥夺政治权利,执行期满未逾5年的;

(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人,自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

(六)非中国内地居民的;

(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第三章 办学活动

第一节 人才培养

第八条  学校把人才培养作为办学的根本任务,坚持 “立德树人”的教育理念,培养德、智、体等全面发展的社会高技能型人才。

(一)开展全日制高等职业教育。学校根据政策规定、社会需求和办学条件,依法调整办学层次、结构和规模。

(二)根据社会需求和政策规定,适当开展各种层次的非全日制学历教育和非学历教育。

(三)积极开展多种形式的闽台和中外合作教育。

第九条 学校专业设置以茶专业为主要特色,协同发展经济管理类、艺术设计类、轻纺食品类、建筑工程类、医学类、教育类等其他专业。

学校根据经济社会发展、知识创新和科技进步的需要,结合学校战略规划、办学定位和专业发展,遵循高等教育规律和人才成长规律,按照国家相关规定,设置、调整专业,优化专业结构。

专业设置和调整需经学校学术委员会评议、审议,报教育主管部门备案或审批。

第十条 学校遵循国家招生政策,根据社会需求和办学条件,编制和调整招生计划。按照不同培养层次、培养类型和专业的要求,确定和调整选拔学生的标准和条件。

学校按照公平、公正、公开和择优选拔的原则开展招生活动,依法自主选拔人才,接受教育行政机关和社会的监督。

第十一条 学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观,培养“学会做人、学会做事、学会求知、学会感恩”的技能人才。

第十二条  学校依据国家发展和社会需要确定人才培养目标,制定人才培养方案,开展教育教学活动,进行教育教学资源建设,优化教育教学资源配置,建立和实施教育教学管理制度和质量评估监督保障体系,保证教育教学质量。

第十三条  学校开展师资队伍建设,以中青年教师培养和教学团队建设为重点,培育教学与科研相结合的高水平教学团队和教学名师。

第十四条  学校建立教师评价标准和评价体系,把教育教学质量作为教师评价的首要依据。建立健全教师激励机制,调动教师从事教育教学活动的积极性、主动性、创造性。

第十五条  学校开展教学实验实训室与校内外实践基地建设,将教学与科研、理论与实践相结合,培养学生的实践能力和创新能力。

第十六条 学校鼓励教育教学改革与实践,开展协同合作,创新人才培养模式,完善教学形式,优化课程体系,更新教学内容,改进教学方法和评价方式。

第十七条 学校坚持面向国际,开放办学,开展全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作,利用国际优质资源开展国际合作办学,引进和联合培养高端技能人才。

第十八条  学校为社会提供多种形式的终身教育。

第十九条 学校依法颁发学业证书。

(一)依法确定和调整学历教育修业年限。

(二)根据国家规定,结合学校实际制定学业证书颁发条件,对符合毕业条件的学生颁发毕业证书,对不符合毕业条件的学生根据完成学业情况发给肄业证书或结业证书。

第二十条 学校开展的各项教育活动均为非义务教育,按照国家有关法规和政策规定,经相关部门批准向各类学生、学员收取学费。

第二节 科学研究

第二十一条  科学研究和教学研究改革与是学校办学活动的重要内容,是创新人才培养的重要途径。学校通过科学研究、技术开发、成果转化实现知识创新、技术创新和成果转移,通过教学研究与改革提高教育教学水平,以此促进专业建设、人才培养和科技进步,提升学校的科技创新能力、教学育人水平和社会影响力。

第二十二条  学校营造自由宽松的学术环境和科学研究氛围,提倡学术自由。倡导严谨求实的学术风气,反对和杜绝学术不端行为。

第二十三条 学校开展应用科学、教学改革研究,开展生产性实训基地和创新团队、教改团队建设,注重科研和教改人才的培养,建立和完善科技创新体系,鼓励科技研究与开发,促进创新型人才的培养和社会服务能力的提高。

(一)改革科技体制,建立多专业融合、多团队协作、多技术集成的科技协同创新机制,营造良好的科技创新环境和条件。

(二)加强科技创新团队建设,鼓励教师开展应用性科学研究与成果推广,与行业、企业共建基地建设,为科学研究和人才培养提供支撑平台。

(三)坚持开展国际交流与合作。建设国际合作交流平台,拓展国际交流的广度,提升国际合作的水平和层次。

(四)加强教学研究与改革。鼓励教师联系社会生产实际,开展广泛的人才培养模式、课程体系建设、实训基地建设及教材建设等各方面教学改革研究,提升学校教育教学质量。

第二十四条 学校加强和改进科学技术和教学改革的评价工作,建立科学的评价体系和奖励机制,激发广大教师和科研人员从事科学研究、技术开发和教研教改的积极性、主动性、创造性,提升科研质量和教学水平。

第三节 社会服务

第二十五条  学校充分发挥智囊团和思想库作用,坚持用先进思想和文化,为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设服务。

第二十六条 学校鼓励协同创新,开展合作共建,坚持产学研协调发展,大力推进科技成果转化与推广,为经济发展提供科技和人才支撑。

第二十七条  学校坚持面向生产实践的需要,为行业升级、企业技术改造及新产品研发等提供智力支持。

第二十八条  学校发挥专业特色和人才培养优势,为地方和企事业单位提供职业教育与继续教育,提升在职人员素质,服务地方和企事业单位的发展。

第四节 文化传承创新

第二十九条  学校坚持中国特色社会主义文化发展道路,以满足人民精神文化需求为宗旨,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,借鉴吸收人类优秀文明成果,推动文化传承创新,繁荣发展社会主义文化。

第三十条  学校建设体现社会主义核心价值观和学校特色的大学文化,以大学文化引领人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新。

第三十一条  学校充分发挥文化育人功能,以社会主义核心价值体系为引领,实现大学文化建设与人才培养有机结合,促进师生的全面发展。

第三十二条  学校坚持依法治校、民主办学,开展法制教育,推进法治文化建设,维护教育公平正义。

第四章 内部管理体制

第一节 学校领导体制

第三十三条  学校依照《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,在学校建立党的基层组织。支持校长依法开展工作,保证学校教学、科学研究、行政管理等各项任务的完成。

学校党委的主要职责是:

(一)宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议,坚持党的领导和社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依靠全校师生员工推进学校科学发展,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人;

(二)参与审议确定学校基本管理制度,讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研和行政管理中的重大事项;

(三)参与讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,按照干部管理权限,参与干部的选拔、教育、培养、考核和监督,对领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设提出建设性意见;

(四)负责学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,落实党建工作责任制,发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;

(五)组织党员认真学习党的路线方针政策和决议,学习中国特色社会主义理论和业务知识,不断提升党员素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;

(六)领导学校的思想政治工作和德育工作,促进和谐校园建设;

(七)领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会;

(八)做好统一战线工作,对学校内民主党派的基层组织实行政治领导,支持民主党派依照其章程开展活动,支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动。

学校党委由党员代表大会选举产生,每届任期五年。

学校党委对党员代表大会负责并报告工作。

党委书记、副书记根据《中国共产党章程》的规定产生。

党委书记主持学校党委的全面工作,党委副书记协助党委书记工作。

第三十四条  学校设置董事会。董事会由出资人代表、漳浦天富实业有限公司董事会成员和漳州科技职业学院党组织负责人以及学校有关领导十三人组成。

董事会设董事长一名,副董事长1名,董事十二名,董事会成员每届任期五年。

第三十五条  董事会行使以下权力:

(一)聘任和解聘校长;

(二)修改学校章程和制定学校的重大规章制度;

(三)制定学校发展规划,批准学校年度工作计划;

(四)筹集办学经费,审核预算、决算;

(五)决定教职工的编制定额和工资标准;

(六)决定学校的分立、合并、终止;

(七)决定学校其它重大事项。

第三十六条  董事会每年至少召开2次会议,出席会议的法定人数应超过半数。若董事本人无法出席会议,可委派全权代表参加董事会议并行使董事所授予的权利。

董事会议除下列事项须由全体董事的三分之二通过外,其它事项以到会董事人数过半数通过;

(一)修改学校章程;

(二)聘任和解聘校长;

(三)决定重大经费或资产处理事项;

(四)决定学校的分立、合并、终止(该决定须报审批机关批准后实施)。

第三十七条  为了健全学校的监督机制,学校设监事。监事是学校的监督人员,向投资方负责。监事行使监督职能,不直接参与学校的决策和日常行政事务。

监事可由董事会推荐批准。监事每届任期五年,期满后可以受委连任。学校领导不能担任监事。

第三十八条  监事会行使下列职权:

(一)监督学校领导是否正确执行学校章程、办学宗旨及董事会决议。

(二)监督学校领导所作的行政决定是否符合国家法律法规、现行政策和有关规定。

(三)监督学校财务工作是否正确执行学校章程及董事会决议,以及做出的财务事项是否符合国家的法律法规、有关政策、财务制度以及职业规范。

第三十九条  学校实行董事会领导下的校长负责制。 校长全面负责学校的教学、科学研究和其它行政管理工作,行使下列职权:

(一)执行董事会的决定;

(二)实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和重大规章制度;

(三)拟订校内组织机构的设置方案,推荐副校长人选,按干部管理权限任免校内组织机构的负责人; 

(四)聘任与解聘教职工,对学生进行学籍管理,依照法律、法规、规章和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分;

(五)组织开展教学活动、科学研究、学科专业建设、人才队伍建设、教风学风建设、思想品德教育和国际交流与合作;

(六)组织制定具体规章制度,负责学校日常管理工作;

(七)董事会的其它授权。

(八)法律、法规和规章规定的其他职权和职责。

校长因故不能履行职责时,由指定的副校长代行校长职责。副校长按规定程序产生,协助校长分管学校的有关工作。

第二节 学校决策机制

第四十条  学校通过学校党政联席会议决策相关事项。

第四十一条  学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等重大问题,由学校党、政领导班子集体研究决定,报董事会审批。

第四十二条  校领导班子会一般每两个教学周举行一次,对重要行政事项研究和决策的,由校长主持。

第三节 组织结构

第四十三条  学校内部组织机构由职能部门、教学科研单位组成。

学校内部组织机构的设置由校领导班子集体讨论决定并报董事会审批。

第四十四条  学校围绕人才培养的根本任务,根据专业发展和科学研究需要设置教学科研单位,包括二级学校(部)、研究中心和其他教学管理辅助单位。

第四十五条 学校其他内部组织机构按照精简效能的原则设置。

(一)根据学校党的工作和行政管理工作需要设置职能部门,承担校内党政工作的计划、组织、指挥、协调、服务和对外联络等职责。

(二)根据生活服务需要设置附属单位,为教职工和学生提供后勤保障服务。

第四节 二级单位管理体制与机制

第四十六条 学校实行校、院(部、实验室、中心、所)两级管理体制。

学校在学校授权范围内实行自主管理,根据需要自主设置系、教研室等教学学术组织,享有相应的行政管理权力。

第四十七条 教学科研单位党政联席会议对学校发展的重大问题和重要事项进行决策。

教学科研单位党政联席会议成员由正、副院长(主任)、院长助理、党总支正、副书记组成。秘书列席会议,其他人员根据需要列席会议。

教学与科研工作、专业建设与人才队伍建设工作、行政管理工作等议题由院长(主任)主持,党务与思想政治工作、干部工作、学生工作和安全稳定工作等议题由书记主持。

第四十八条 教学、科研单位设院长(处长、主任)一人,院长(处长、主任)是学校的行政负责人。

设副院长(副处长、副主任、院长助理)若干人,协助院长(处长、主任)履行职责。

院长(处长、主任)全面负责学校的教学、科研、专业建设、人才队伍建设、对外交流和行政管理等工作,副院长(副处长、副主任、院长助理)协助院长(处长、主任)工作。

院长(处长、主任)根据学校的相关规定和授权,主持学校行政管理工作,履行以下职责:

(一)组织制定学校发展规划并组织实施;

(二)组织开展专业建设和师资队伍、实训基地建设;

(三)负责学校的教学研究、改革和人才培养工作;

(四)组织开展科学研究和社会服务活动;

(五)负责学校教职工的聘用、管理和考核工作;

(六)负责学校经费与资产管理;

(七)组织开展交流与合作

(八)行使学校授予的其他职权。

第四十九条 教学科研单位党总支书记全面负责学校党总支的工作,副书记协助书记工作,分管学生思想政治教育与管理等工作。

第五节 学术组织

第五十条  学校设立学术委员会。学校学术委员会委员由治学严谨、学风正派、学术水平高、学术思想活跃并具有较大学术影响的优秀专家学者担任,根据国家相关规定和其章程组织运行、履行职责、开展活动。学校学术委员会委员由各单位和部门副高以上专业技术人员推选产生,学术委员会主任由学术委员会委员推选产生。

学校学术委员会是学校最高学术权力机构,领导学校学术发展,审议学科专业设置与调整方案,评定学术价值和科学研究成果等有关学术事项,负责学校学术道德规范工作,根据工作需要或受学校委托,对相关事项进行论证并接受咨询。

学术委员会实行例会制,每学期召开一次全体委员会议,遇有特殊情况可由校学术委员会主任临时组织召开。

第五十一条  学校设立教学委员会。教学委员会小组成员由相关校领导、教学科研单位分管教学的负责人、与教学相关的职能部门负责人以及教授代表组成。教学委员会主任由校长担任。

教学委员会是研究、指导、接受咨询、审议和决策学校教学工作的组织,依照有关规定,审议学校教学发展规划、教学经费预算和教学改革措施等重要事项,审议教学奖评定标准和办法、教学改革项目管理办法以及教学管理制度,评审各类重大教学项目。

第五十二条   学校设立专业技术职务聘任委员会。专业技术职务聘任委员会成员由相关校领导、教授代表、各教学科研单位院长(主任)、具有高级技术职务的相关职能部门主要负责人等组成。专业技术职务聘任委员会主任由校长担任。

专业技术职务聘任委员会是专业技术职务聘任的决策机构,根据评审条件和评审规则,对专业技术职务学科评议小组推荐的人选进行岗位任职聘任并核发聘任证书。

第六节   民主管理

第五十三条  教职工代表大会是教职工依法行使权利,参与学校民主管理和监督的重要组织形式。学校依据教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》,制定学校教职工代表大会规则,保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。

第五十四条 校工会是学校党委和上级工会组织领导下的教职工自愿参加的群众组织,按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》开展工作,履行工会职责,参与学校管理与监督。

第五十五条 学校内民主党派的基层组织,按照各自章程开展活动,参与学校管理与监督。

第五十六条 学生代表大会是学校联系学生的桥梁纽带,是学生参与学校民主管理的重要组织形式。在学校党组织的领导下和团组织的指导帮助下,依据《中华全国学生联合会章程》等相关章程开展工作。

第五十七条 学校共青团、学生会等校内其他群众组织在学校党委领导下,依各自章程开展活动,参与学校管理与监督。

第五章 党建

第五十八条  学校坚决拥护中国共产党的领导,执行党的路线、方针和政策,走中国特色社会组织发展之路。

第五十九条  学校按照党章规定,经上级党组织批准设立党组织。如暂不能单独建立党组织,支持通过联合建立党组织、选派党建工作联络员等方式,在学校开展党的工作。

第六十条  学校党组织是党在学校中的战斗堡垒,发挥政治核心作用。基本职能是保证政治方向,团结凝聚群众,推动学校发展,建设先进文化,服务人才成长,加强党组织自身建设。

第六十一条  学校换届选举时,应先征求党组织对主要负责人审核意见;学校变更、撤并或注销,党组织应及时向上级党组织报告,并做好党员组织关系转移等相关工作。

第六十二条  学校为党组织开展活动、做好工作提供必要的场地、人员和经费支持,将党建工作经费纳入管理费用列支,支持党组织建设活动阵地。

第六十三条  学校支持领导班子与党组织领导班子交叉任职,优先推荐社会组织领导班子中的中共正式党员担任党的组织以及纪检组织领导。

第六十四条  学校支持党组织对社会组织重要事项决策、重要业务活动、大额经费开支、接收大额捐赠、开展涉外活动等提出意见。

第六章 教职工

第一节 权利与义务

第六十五条 学校教职工是指专职从事教学与科研工作的教师和其他专业技术人员、管理人员、工勤技能人员。

教师是学校办学活动的主体,应忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想、坚定的职业信念和高尚的道德情操,恪守学术道德规范。

第六十六条 学校教职工享有下列权利:

(一)依法从事教育教学活动,开展人才培养、科学研究、社会服务、学校管理和保障服务,按工作职责和需要使用学校的公共资源;

(二)依照法律、法规、规章、学校制度规定和聘用合同约定,享受薪酬、医疗、休假、保险等待遇;

(三)公平获得自身发展的机会和条件;

(四)在德、能、勤、绩等方面获得公正评价;

(五)知悉学校改革、建设和发展以及关系切身利益的重大事项,参与民主管理和监督,对学校工作提出意见和建议;

(六)依据相关规定和合同约定合理流动;

(七)就处理或处分等事项表达异议和提出申诉;

(八)宪法、法律、法规、规章和学校制度规定和聘用合同约定的其他权利。

第六十七条 学校教职工依法履行下列义务:

(一)履行岗位职责,恪尽职守,勤勉工作;

(二)遵守学校规章制度和职业道德规范;

(三)尊重和爱护学生,为人师表,教书育人,管理育人,服务育人;

(四)珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(五)宪法、法律、法规、规章和学校制度规定和聘用合同约定的其他义务。

第六十八条 教职工符合国家规定的退休(退职)条件的,应当退休(退职),退休(退职)后享受相应待遇;学校对离退休人员按照国家和学校有关规定进行管理和服务。

第二节 人事管理

第六十九条  学校实行岗位聘用与岗位管理制度,依法自主聘任各类人员。健全公开招聘制度、竞聘上岗制度和考核奖惩制度,开展人事管理和人力资源配置工作。

第七十条 学校重视人才队伍建设,培养引进具有有较高教学科研水平的教师和较高管理水平的管理人才,造就专业领军人物和教学名师,培育优秀青年学者,建设技术支撑队伍。

学校自主聘任兼职教师。

第七十一条  学校按照精简效能的原则设置岗位,依据岗位职责及任职条件公开招聘,择优聘用。

第七十二条  学校对教师实行教师资格制度和教师职务制度、专业技术人员实行专业技术职务制度、管理人员实行职员制度、工勤技能人员实行技能等级制度。

第七十三条  学校对教职工进行有计划地培养与培训,提升教职工综合素质和业务能力。

第七十四条  学校实施岗位绩效工资制度,稳步提高教职工收入。

第七十五条 学校实行教职工年度考核和聘期考核制度,考核结果作为教职工聘用、分配、评先评优和奖惩的依据。

学校对在办学活动中做出突出成绩与贡献的教职工给予表彰和奖励。

学校对违反法律、法规、规章、学校制度规定和聘用合同约定的教职工,依法依规进行处理。

第三节 权益保障

第七十六条 学校依法建立以校工会为主体的教职工权利救济机构及相应的权利保护机制,维护教职工合法权益。

第七十七条 学校依法保障教职工行使申诉权。教职工对学校的处理或处分决定有异议,有权进行陈述和申辩、提起申诉。学校按照申诉受理、事实调查、审议决定的程序处理教职工申诉。  

第七章 学 生

第一节 权利与义务

第七十八条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格,具有学校学籍的受教育者。学生是学校教育教学活动的主体。

第七十九条 学生在校学习期间依法享有下列权利:

(一)依据学校规定自主选择专业和课程;

(二)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

(三)自主开展科学研究、发表学术成果、参加各类学术活动和各级组织的技能比赛;

(四)依法依规参加社会服务,在校内组织和参加学生团体及文娱体育等活动;

(五)申请奖学金、助学金、勤工助学和助学贷款;

(六)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,经有关部门考核后获得相应技能等级证书;

(七)知悉涉及个人切身利益的事项,参与民主管理和监督,对学校工作提出意见和建议;

(八)对学校给予的处理或处分有异议,向学校或教育行政部门提出申诉;对学校或教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼;

(九)宪法、法律、法规、规章和学校制度规定的其他权利。

第八十条  学生在校学习期间依法履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律、法规和规章制度;

(二)遵守学校管理制度和学生行为规范;

(三)参加学校教育教学计划安排的各项活动,完成学业;

(四)按规定交纳学费及有关费用,履行偿还贷学金的义务;

(五)珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(六)宪法、法律、法规、规章和学校制度规定的其他义务。

第八十一条 学员是指依照协议在学校接受非学历教育的受教育者。

学校与学员签订教育服务协议,学员按照法律、法规、规章、学校制度规定和教育服务协议的约定,享有相应的权利,履行相应的义务。

学校对接受非学历教育的学员发给相应的结业证书或学习证明。

第二节 管理与服务

第八十二条 学校以立德树人为己任,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人,开展“责任、诚信、成才”教育,引导学生自我教育、自我管理、自我服务,培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品行。

第八十三条 学校实行学生学年综合考评制度,考评结果作为学生评先评优和进行奖励的依据。

第八十四条 学校建立健全学生奖惩制度。

学校对取得突出成绩和为学校赢得荣誉的学生集体或个人进行表彰和奖励。

学校设立奖学金对品学兼优的学生予以奖励。

学校对违反法律、法规、规章或学校制度的学生,进行批评教育或依法依规给予相应的处理、处分。

第八十五条  学校关心家庭经济困难的学生,通过贷、助、补、减等方式予以资助。

第八十六条 学校关怀学生成长,为学生提供心理健康教育和咨询以及创业、就业指导等服务。

第八十七条 学校对学生课外活动进行指导和管理,提倡和支持学生开展学术、科技、文化、艺术、体育等活动,鼓励学生参加社会实践、志愿服务和其他公益活动。

第三节 权益保障

第八十八条 学校设立学生申诉处理委员会,建立健全学生权利保护制度与机制,维护学生合法权益。

第八十九条 学校依法保障学生行使申诉权。学生对学校的处理或处分决定有异议,有权进行陈述和申辩、提起申诉。学校按照申诉受理、事实调查、审议决定的申诉程序处理学生申诉。 

第八章 投入与保障

第一节 学校经费来源

第九十条   学校开办资金、经费来源

(一)开办资金:由漳浦天富实业有限公司出资1.4亿元人民币;

(二)经费来源:出资人投资;接受政府资助;业务范围内开展服务的收入;捐赠;其它合法收入。

第九十一条   学校经政府物价部门核准,依法收取学费和其他费用,用于办学活动。  

第九十二条   学校按照政府主管部门的规定和合同约定,通过教育服务、科技成果转化、投资收益等渠道获取办学经费。

第九十三条 学校接受社会捐赠,用于学校的办学活动。

第二节 财务管理

第九十四条   学校实行统一领导、分级管理的财务管理体制。实行财务预决算制度、内部控制管理制度、财务信息公开与绩效管理制度、经济责任审计与监察制度等管理制度,强化财务运行管理,保证资金运行安全。

第九十五条  学校开展节约型学校建设,开源节流,优化经费支出结构,加大对教学和科技创新的投入。

第九十六条 学校建立健全自我约束与外部监督有机结合的财务考核与监管体系,防范财务风险,提高资金使用效益。

第九十七条   漳州科技职业学院对举办者投入的资产、受赠的财产以及办学积累,享有法人财产权。在漳州科技职业学院存续期间,所有资产由漳州科技职业学院依法管理和使用。

第九十八条   学校在财务上实行独立核算,自收自支,并参照《高等学校会计制度》《民办非企业会计制度》和《高等学校财务制度》的有关规定执行。学校资产的使用和财务管理接受董事会和国家有关审计机关和有关部门的监督。学校按会计年度制作财务会计报告,依法进行审计并公布审计结果。

第三节   资产管理

第九十九条 学校对占有、使用的资产实施具体管理,提高资产使用效益,实现资产保值增值。

第一百条 学校实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的资产管理机制,健全资产采购、配置、使用和处置等管理制度,建立资产使用成本分担机制和资产使用绩效评价机制,合理配置资源,提高使用效益。

第四节  保障体系

第一百零一条 学校建立具有自身特色的后勤保障体系,提升后勤保障能力和服务水平,为教学服务,为科研服务,为教职工和学生服务。

第一百零二条 学校建立保障教育教学和科学研究活动的公共服务体系,开展信息化建设、教学科研基础设施建设、教育技术现代化建设、图书情报和档案等公共服务平台建设,满足办学活动的需求。

第一百零三条 学校建立和完善突发事件应急处理机制,有效预防和妥善处理突发事件,维护校园和谐稳定。

第九章 外部关系

第一节  社会支持与监督

第一百零四条  学校积极开展与地方政府、社会团体、行业组织、科研院所、企业单位以及国际组织和机构等的合作,为社会发展提供服务,争取广泛的社会支持。

第一百零五条  学校根据需要,发起、组织、参加或退出国际和国内有关教育或科研的联盟和合作组织,广泛开展协同合作,促进学校与社会发展。

第一百零六条  学校依据国家有关法律、法规、规章,遵循公正、公平、便民的原则,开展信息公开工作,保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息。

第一百零七条 学校建立全过程、全方位、常态化的监督体系和问责机制,依法接受政府、社会、教职工和学生的监督。

第二节   校友会

第一百零八条 校友会是学校和校友发起设立、经民政部门登记注册、具有独立法人资格的非营利性组织。

第一百零九条 校友是指曾在学校学习、工作或曾被学校聘为客座教授、兼职教授的社会人士。

第一百一十条  学校发挥校友会的桥梁和纽带作用,联系和服务校友,关心校友发展,为校友的工作和学习提供帮助。

学校鼓励校友关心学校发展、支持和参与学校建设。

学校支持校友成立具有地域、行业、届别等特点的校友联谊组织,在学校校友会的指导和支持下开展活动。

第一百一十二条  校友会依据国家规定及其章程开展活动。

第十章 校旗、校标、校徽和校庆

第一百一十三条 学校校旗旗面为白色,校名字体为蓝色,校名位于校旗中间区域。

第一百一十四条 学校校标为圆形,由学校名称和图案组成。 

第一百一十五条 学校校徽为题有校名的长方形证章。  

第一百一十六条  学校校庆日为每年9月28日。

第十一章 终止和终止后资产处理

第一百一十七条  学校有下列情形之一的,应当终止:

(一)完成章程规定宗旨的;

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;

(三)发生分立、合并的;

(四)自行解散的。

第一百一十八条  学校终止,应当在理事会表决通过后15日内,报业务主管单位审查同意。

第一百一十九条  学校办理注销登记前,应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织,清理债权债务,处理剩余财产,完成清算工作。

学校终止后的剩余财产,在业务主管单位和登记管理机关的监督下,按照国家有关规定,用于发展与学校宗旨相关的事业,或者捐赠给宗旨相近的社会组织。

学校应当自完成清算之日起15日内,向登记管理机关办理注销登记。

第一百二十条   学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起,即为终止。

第十一章 附 则

第一百二十一条 学校的分立、合并与终止,由举办者决定。

第一百二十二条 章程草案经学校教职工代表大会讨论、校班子会审议、董事会批准通过,报审批机关备案和登记管理机关核准后,予以发布施行。

第一百二十三条 章程如需修订,由学校教职工代表大会五分之一以上代表提议,教职工代表大会讨论,行政例会审议后报董事会批准后修订。

章程修订案的审核程序依据第一百零九条的规定执行。

第一百二十四条 学校董事会监督本章程的执行,受理对违反本章程的行为、活动的举报和投诉。

学校根据本章程制定相应的规章制度,保障本章程实施。

漳州科技职业学院

二〇二一年十二月

 

 

在公告期间,欢迎漳州科技职业学院校内组织、广大师生员工、校友对本章程的内容提出宝贵的意见与建议,我校将及时采纳修改,并予以公示。请扫描下方二维码,填写征求意见表,提出您的意见建议。


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